உலகின் சிறந்த விஞ்ஞானிகள் பட்டியலில் காந்திகிராம கிராமியப் பல்கலைக்கழகத்தின் 11 பேராசிரியர்கள் சாதனை

1. அறிமுகம் மற்றும் வரலாற்றுப் பின்னணி

மகாத்மா காந்தியின் 'ஆதாரக் கல்வி' (Nai Talim / Basic Education) தத்துவத்தை கிராமப்புற உயர்கல்வியில் நிலைநிறுத்துவதற்காகத் தொடங்கப்பட்ட வரலாற்றுச் சிறப்புமிக்க நிறுவனம் காந்திகிராமம் ஆகும்.
1956-ஆம் ஆண்டு திண்டுக்கல் மாவட்டம் சின்னாளப்பட்டியில் புகழ்பெற்ற சுதந்திரப் போராட்ட வீரர்கள் மற்றும் கல்வியாளர்களான டாக்டர் டி.எஸ். சௌந்தரம் மற்றும் டாக்டர் ஜி. ராமச்சந்திரன் ஆகியோரால் காந்திகிராம கிராமிய நிறுவனம் தொடங்கப்பட்டது.
கிராமப்புற மக்களின் சமூக-பொருளாதார மேம்பாடு, கைவினைத் தொழில்கள், சுகாதாரம் மற்றும் வேளாண்மை ஆராய்ச்சியை மையமாகக் கொண்டு தொடங்கப்பட்ட இந்நிறுவனம், 1976-ல் பல்கலைக்கழக மானியக் குழுவால் (UGC) நிகர்நிலைப் பல்கலைக்கழகமாக (Deemed University) உயர்த்தப்பட்டது.
அமெரிக்காவின் ஸ்டான்போர்டு பல்கலைக்கழகம் உலகளவில் 22 அறிவியல் துறைகள் மற்றும் 176 துணைத் துறைகளில் சிறந்து விளங்கும் சிறந்த 2 சதவீத விஞ்ஞானிகளின் பட்டியலை ஆண்டுதோறும் வெளியிட்டு வருகிறது.
கிராமப்புறப் பின்னணியில் அமைந்துள்ள காந்திகிராமப் பல்கலைக்கழகப் பேராசிரியர்கள் சர்வதேச அறிவியல் தரவரிசையில் இடம்பிடித்திருப்பது தமிழக உயர்கல்வித் துறைக்குக் கிடைத்த மகத்தான பெருமையாகும்.

2. முக்கிய நிகழ்வு மற்றும் விரிவான அம்சங்கள்

அமெரிக்காவின் ஸ்டான்போர்டு பல்கலைக்கழகத்தைச் சேர்ந்த பேராசிரியர் ஜான் லோன்னிடிஸ் (John Ioannidis) தலைமையிலான குழுவினர், எல்செவியர் (Elsevier) நிறுவனத்துடன் இணைந்து வெளியிட்ட உலகின் சிறந்த 2% விஞ்ஞானிகள் பட்டியலில் காந்திகிராம கிராமியப் பல்கலைக்கழகத்தைச் சேர்ந்த 11 பேராசிரியர்கள் இடம்பிடித்துள்ளனர்.
உலகம் முழுவதும் 2 லட்சத்திற்கும் அதிகமான ஆராய்ச்சியாளர்களும், இந்தியாவில் இருந்து சுமார் 3,500 ஆராய்ச்சியாளர்களும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இப்பட்டியலில் இந்நிறுவனம் முன்னிலை வகிக்கிறது.
இப்பட்டியலில் இடம்பெற்ற பேராசிரியர்கள்: பி. பாலசுப்பிரமணியம் (கணிதம்), கே. மாரிமுத்து, எஸ். ஆறுமுகம், பா. மலைக்கொழுந்தன் (இயற்பியல்), எஸ். மீனாட்சி, மறைந்த பேராசிரியர் எஸ். ஆபிரகாம் ஜான், ஆர். ரமேஷ் (வேதியியல்), கே. அசோக்குமார் (வேளாண்மை அறிவியல்), ஆர். கிருஷ்ணமூர்த்தி (நுண்ணுயிரியல்) மற்றும் ஓய்வுபெற்ற பேராசிரியர்கள் எம்.ஜி. சேதுராமன், ஜி. முரளிதரன் ஆவர்.
அபாயகரமான கதிர்வீச்சைத் தடுக்கும் கண்ணாடிகள், தொழிற்கழிவு நீரிலுள்ள நச்சுத்தன்மை வாய்ந்த புளோரைடு, காரியம், குரோமியம், பாதரசம் ஆகியவற்றை அகற்றும் உயிர்-கரிம வேதியியல் முறைகள் மற்றும் நானோ துகள்கள் மூலம் பயிர் வளர்ச்சி மேம்பாடு போன்ற அதிநவீன ஆராய்ச்சிகளுக்காக இந்த சர்வதேச அங்கீகாரம் வழங்கப்பட்டுள்ளது.
பல்கலைக்கழகத் துணைவேந்தர் ந. பஞ்சநதம் மற்றும் பதிவாளர் கே. மாரிமுத்து ஆகியோர் சாதனை படைத்த பேராசிரியர்களுக்குப் பாராட்டுத் தெரிவித்துள்ளனர்.

3. அரசியலமைப்பு மற்றும் சட்ட விதிகள்

அரசியலமைப்புச் சரத்து 51A(h): அறிவியல் மனப்பான்மை, மனிதநேயம், மற்றும் ஆய்வு மற்றும் சீர்திருத்த உணர்வை வளர்ப்பது ஒவ்வொரு இந்தியக் குடிமகனின் அடிப்படைக் கடமையாகும்.
பல்கலைக்கழக மானியக் குழுச் சட்டம், 1956 (UGC Act, 1956) பிரிவு 3: உயர்கல்வி நிறுவனங்களுக்கு நிகர்நிலைப் பல்கலைக்கழக (Deemed-to-be-University) அந்தஸ்தை வழங்கி கல்வி சுயாட்சியை உறுதி செய்கிறது.
தேசிய ஆராய்ச்சி அறக்கட்டளைச் சட்டம், 2023 (Anusandhan National Research Foundation - ANRF Act): பல்கலைக்கழகங்களில் ஆராய்ச்சி மற்றும் கண்டுபிடிப்புகளை (R&D) மேம்படுத்த ₹50,000 கோடி நிதியை ஒதுக்கியுள்ளது.
அறிவியல், தொழில்நுட்பம் மற்றும் புதுமைக் கொள்கை (STIP): இந்தியாவின் உலகளாவிய அறிவியல் பங்களிப்பை உயர்த்துவதையும், அடிமட்டக் கண்டுபிடிப்புகளை ஊக்குவிப்பதையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
தேசிய நிறுவன தரவரிசைக் கட்டமைப்பு (NIRF) & NAAC: உயர்கல்வி நிறுவனங்களின் ஆய்வுக் கட்டுரைகள், மேற்கோள்கள் (Citations) மற்றும் கற்பித்தல் தரத்தை மதிப்பீடு செய்கின்றன.

4. தமிழ்நாடு சமச்சீர் பள்ளிப் பாடப்புத்தக இணைப்பு

தமிழ்நாடு சமச்சீர் கல்வி 10-ஆம் வகுப்பு அறிவியல் அலகு 6 & 11: 'அணுக்கரு இயற்பியல்' மற்றும் 'கார்பனும் அதன் சேர்மங்களும்' என்ற பாடங்களில் கதிர்வீச்சுப் பாதுகாப்பு மற்றும் நானோ தொழில்நுட்பக் கருத்துகள் விளக்கப்பட்டுள்ளன.
கதிரியக்க ஐசோடோப்புகளின் மருத்துவப் பயன்கள், கதிர்வீச்சுத் தடுப்புக் கண்ணாடிகள் மற்றும் தொழிலகக் கழிவுநீர் சுத்திகரிப்பு வேதியியல் முறைகள் பள்ளிப் பாடத்திட்டத்தில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன.
11-ஆம் வகுப்பு வரலாறு மற்றும் தமிழ்நாடு பண்பாடு: தமிழகத்தில் கல்வி வளர்ச்சி, சுதந்திரப் போராட்டத்தில் காந்தியடிகளின் ஆக்கப்பூர்வத் திட்டங்கள் மற்றும் ஆதாரக் கல்வி (Nai Talim) முறை ஆவணப்படுத்தப்பட்டுள்ளது.
டாக்டர் டி.எஸ். சௌந்தரம் அவர்களின் பொதுவாழ்வு மற்றும் கிராமப்புற பெண்களுக்குக் கல்வி, மருத்துவ வசதிகளை ஏற்படுத்த காந்திகிராம கஸ்தூரிபா மருத்துவமனையை நிறுவிய வரலாறு பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளது.
12-ஆம் வகுப்பு தாவரவியல்: பயிர் பெருக்கம் மற்றும் நானோ உரங்கள் மூலம் விவசாய உற்பத்தியைப் பெருக்கும் நவீன உத்திகளை விவரிக்கிறது.

5. சமூக-பொருளாதார மற்றும் நிர்வாக தாக்கம்

பெருநகரங்கள் மற்றும் ஐஐடி போன்ற மையங்களுக்கு அப்பால், ஒரு கிராமப்புறப் பல்கலைக்கழகம் உலகத் தரம் வாய்ந்த விஞ்ஞானிகளை உருவாக்கியிருப்பது சமத்துவக் கல்விக்குச் சிறந்த சான்றாகும்.
தோல் பதனிடும் தொழிற்சாலைகள் மற்றும் சாய ஆலைகளின் கழிவுநீரிலுள்ள நச்சு உலோகங்களை நீக்கும் எளிய வேதியியல் முறைகள் தமிழகத்தின் நதி மாசடைதலைக் குறைக்கப் பயன்படுகின்றன.
பாரம்பரிய சிறுதானியங்கள் மற்றும் நெல் வகைகளில் நானோ துகள்களைப் பயன்படுத்தி ஊட்டச்சத்து மேம்பாடு மற்றும் பூச்சி எதிர்ப்புத் திறனை அதிகரிப்பது விவசாயிகளுக்கு வரப்பிரசாதமாகும்.
அறிவியல் ஆய்வுக் கட்டுரைகள் மற்றும் காப்புரிமைகள் சர்வதேச அளவில் மேற்கோள் காட்டப்படுவது (H-Index & Citations) தமிழக உயர்கல்வியின் தரத்தை உலக அரங்கில் உயர்த்துகிறது.
கிராமப்புற மாணவர்களுக்கு நேரடி சர்வதேச ஆராய்ச்சி வாய்ப்புகளும், நவீன ஆய்வகப் பயிற்சிகளும் கிடைத்து அவர்களின் வேலைவாய்ப்புத் திறன் பெருகுகிறது.

6. சவால்கள் மற்றும் விமர்சனப் பகுப்பாய்வு

மத்திய நிறுவனங்களுடன் ஒப்பிடுகையில் மாநில மற்றும் கிராமப்புற நிகர்நிலைப் பல்கலைக்கழகங்களுக்கு வழங்கப்படும் நிதி ஒதுக்கீடு குறைவாக இருப்பது ஆய்வக உள்கட்டமைப்பை விரிவுபடுத்துவதில் தடையாக உள்ளது.
ஆய்வகங்களில் கண்டறியப்படும் கண்டுபிடிப்புகளைத் தொழில் நிறுவனங்களுடன் இணைத்து வர்த்தக ரீதியான உற்பத்தியாக (Lab to Land / Industry tie-up) மாற்றுவதில் இடைவெளிகள் நீடிக்கின்றன.
கிராமப்புறப் பகுதிகளில் அதிநவீன உபகரணங்களைப் பராமரிப்பதற்கான தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள் பற்றாக்குறை மற்றும் தடையில்லா மின்சார விநியோக சவால்கள் உள்ளன.
இளம் ஆராய்ச்சியாளர்கள் கிராமப்புற பல்கலைக்கழகங்களை விடுத்து வெளிநாடுகள் மற்றும் பெருநகர நிறுவனங்களை நாடும் 'அறிவு வெளியேற்றம்' (Brain Drain) நீடிக்கிறது.
சர்வதேசத் தரவரிசைகளில் இடம்பெறும் அதே வேளையில், உள்ளூர் கிராமப்புற சமுதாயத்தின் நேரடி வளர்ச்சித் தேவைகளுக்கான ஆராய்ச்சிகளுக்குப் போதிய நிதி திரட்டுவது சவாலாக உள்ளது.

7. TNPSC தேர்வு முக்கியத்துவம் (முதல்நிலை & முதன்மைத் தேர்வு)

• முதல்நிலைத் தேர்வு (Prelims): உலகின் சிறந்த 2% விஞ்ஞானிகள் பட்டியலை வெளியிடும் அமைப்பு - ஸ்டான்போர்டு பல்கலைக்கழகம் (அமெரிக்கா) & எல்செவியர்.
• காந்திகிராம கிராமியப் பல்கலைக்கழகம் (Gandhigram Rural Institute) அமைந்துள்ள மாவட்டம் மற்றும் நிறுவப்பட்ட ஆண்டு: திண்டுக்கல் மாவட்டம் (1956).
• காந்திகிராம நிறுவனத்தைத் தொடங்கியவர்கள்: சுதந்திரப் போராட்ட தியாகிகள் டாக்டர் டி.எஸ். சௌந்தரம் மற்றும் டாக்டர் ஜி. ராமச்சந்திரன்.
• காந்திகிராமத்திற்கு நிகர்நிலைப் பல்கலைக்கழக அந்தஸ்து வழங்கப்பட்ட ஆண்டு: 1976 (UGC சட்டப் பிரிவு 3).
• முதன்மைத் தேர்வு வினா (Mains Question): 'மகாத்மா காந்தியின் நய் தாலிம் (ஆதாரக் கல்வி) தத்துவத்தை விளக்குக. கிராமப்புற உயர்கல்வி நிறுவனங்கள் உலகளாவிய அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளை உருவாக்குவதில் வகிக்கும் பங்கை காந்திகிராமப் பல்கலைக்கழகத்தை முன்வைத்து ஆராய்க.'

8. எதிர்கால நோக்கு மற்றும் முடிவுரை

அனுசந்தான் தேசிய ஆராய்ச்சி அறக்கட்டளை (ANRF) மூலம் காந்திகிராமம் போன்ற கிராமப்புற நிகர்நிலைப் பல்கலைக்கழகங்களுக்கு சிறப்பு ஆராய்ச்சி நிதியை ஒதுக்க வேண்டும்.
கழிவுநீர் சுத்திகரிப்பு மற்றும் நானோ விவசாயக் கண்டுபிடிப்புகளைத் தமிழகத்தின் தொழில் மண்டலங்களுடன் இணைக்கும் தொழில்நுட்பப் பூங்காக்கள் அமைக்கப்பட வேண்டும்.
சர்வதேசப் பல்கலைக்கழகங்களுடன் புரிந்துணர்வு ஒப்பந்தங்களை மேற்கொண்டு ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர் பரிமாற்றத் திட்டங்களை விரிவுபடுத்த வேண்டும்.
மகாத்மா காந்தியின் தற்சார்பு கிராமக் கொள்கையையும் 21-ஆம் நூற்றாண்டின் நானோ தொழில்நுட்ப அறிவியலையும் ஒருங்கிணைக்கும் பாலமாக இப்பல்கலைக்கழகம் திகழ வேண்டும்.
கிராமப்புற மண்ணிலிருந்து உலகளாவிய அறிவியல் உச்சங்களை எட்ட முடியும் என்பதை நிரூபித்த காந்திகிராம விஞ்ஞானிகளின் சாதனை வருங்கால தமிழக ஆய்வாளர்களுக்குப் பெருமித ஊக்கமாகும்.